La importancia de los espacios de práctica en la enseñanza del periodismo
Sonia Torres, Comunicadora social, periodista, magister en educación y docente de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios presentó un análisis de la importancia de los espacios prácticos en la educación del periodista contemporáneo en el contexto colombiano.
Desde la creación del primer programa de Comunicación Social y Periodismo en la Universidad Javeriana, se ha incrementado exponencialmente el inicio de Facultades de Ciencias de la Comunicación alrededor del país, lo que implica que anualmente sale una gran número de personas egresadas de dichas facultades a buscar un empleo que posibilite poner en práctica lo que aprendió en la academia, encontrando insuficiencia en la cantidad de medios y un aumento de profesionales de otras áreas que ocupan el mercado laboral de los periodistas.
Esta problemática pone en juego la necesidad de las universidades de entregar estudiantes con capacidades más fuertes en el área del periodismo, por tanto, los espacios de participación y práctica dentro de la institución educativa resultan fundamentales dentro y fuera de la malla curricular del programa (con materias prácticas y opciones electivas para los estudiantes).
Los medios universitarios son ideales para que los estudiantes pongan en práctica lo que aprenden en el aula. "Involúcrame y entenderé” es la frase que resume la importancia de involucrar realmente al estudiante en los procesos reales de los medios de comunicación, de dicha manera aprenderá porque se va a sentir en un verdadero espacio laboral, teniendo en cuenta todo lo que pasa en su contexto inmediato, así como los hacen los medios masivos. “Estos medios de comunicación universitarios permiten que el estudiante realmente aprenda, se equivoque, corrija y se sienta motivado a continuar con la labor periodística", fueron las palabras de la expositora.
El ideal es que la experiencia no se concentre en el estudio de conceptos sino en la práctica, articulando conocimientos teóricos, la discusión y la experiencia en situaciones reales de involucramiento en los medios, generando las competencias necesarias para salir a competir en el mundo laboral desde el contexto propio en el que se desarrolla.
Esta es una de las apuestas de UNIMINUTO desde el campo del periodismo para renovar las formas de adquisición del conocimiento, desde áreas interdisciplinares como la radio universitaria, proyectos audiovisuales y los distintos noticieros trabajados en clases, periódicos físicos e informativos digitales como Datéate al minuto y Datéate web, entre otros, siendo estos espacios una alternativa para brindar a los futuros egresados las herramientas de conocimiento desde la experiencia.